北大青鳥指導：職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從哪里入手？

面對日益嚴峻的就業(yè)難的問題，大學生通常都會苦惱：我要怎樣才能進入企業(yè)？企業(yè)為什么不聘用我？然而卻很少有人從對方的立場去考慮問題，如：企業(yè)為什么要用我？我怎樣才能符合用人單位的要求？

為此，北大青鳥通州校區(qū)的專家認為：職業(yè)規(guī)劃是一個對自己進行了解、對社會進行了解，從而使自己更好地適應(yīng)社會的一個過程，只要用心去做，都會有收獲。有了職業(yè)規(guī)劃，不一定成功，但沒有職業(yè)規(guī)劃必定不成功。

首先，大學生要清楚用人單位的員工招聘需求

在作出應(yīng)聘選擇前，大學生要認真分析一下：用人單位為什么要招聘員工，希望通過招聘這些員工達到什么目的，有哪些具體的招聘條件，用人單位的這些信息與自己的職業(yè)發(fā)展方向和戰(zhàn)略是否吻合。千萬不要抱著“隨便做一做、大不了再換”的心態(tài)，那樣受傷的是用人單位，浪費寶貴光陰的是你自己。

其次，大學生要了解用人單位的階段發(fā)展需求

用人單位在不同的發(fā)展時期有不同的重點需求，大學生要做的是思考并找出滿足這些重點需求的方法，并努力身體力行。如果你能為滿足這些重點需求而作出相應(yīng)成果的話，你就有機會得到用人單位的賞識和重用。同時，在不同發(fā)展階段，用人單位對員工的期望也是不同的，在創(chuàng)始期更多的是需要員工多干少說，在迅速發(fā)展期需要員工邊干邊思考，在成熟期需要員工思考了再干。

最后，大學生要研究用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求

如果你希望在本單位有更好的發(fā)展，那就需要對用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求進行研究，對用人單位的未來業(yè)務(wù)重點和崗位要求作出預測，并據(jù)此制定自己的中長期規(guī)劃。