為什么軟件工程師是高中生值得選擇的專(zhuān)業(yè)
軟件工程師這個(gè)職業(yè)可能很多人還是不很了解，很多人只是想搞軟件，學(xué)IT，可他們不是太了解軟件、IT 有很多不同的職業(yè)，在這里我就介紹一個(gè)現(xiàn)在非常熱門(mén)的職位—軟件工程師。
軟件工程師目前在北京乃至全國(guó)的缺口非常的大，現(xiàn)在有很多的高中畢業(yè)生加入到軟件工程師的行業(yè)中來(lái)。很多人可能只知道現(xiàn)在軟件工程師非常的吃香，可對(duì)這軟件工程師的前景和特點(diǎn)還是不很了解。為此，北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)就通過(guò)對(duì)軟件工程師的職業(yè)特點(diǎn)的分析來(lái)闡述高中生選擇學(xué)軟件工程師的四大理由。
1、 工作起點(diǎn)高，發(fā)展空間大。
軟件工程師現(xiàn)在缺口非常的大，一項(xiàng)來(lái)自中華英才網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：軟件工程師需求量每年的缺口超過(guò)60萬(wàn)人，而且這個(gè)數(shù)據(jù)隨著中國(guó)信息化的發(fā)展而快速遞增。因?yàn)檐浖こ處熯@么緊缺，所以合格的軟件工程師的待遇非常的好。
據(jù)中國(guó)IT行業(yè)協(xié)會(huì)公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前有兩年工作經(jīng)驗(yàn)的軟件工程師人員的月薪一般都能夠達(dá)到4000－5000元，一些高級(jí)軟件工程師年薪普遍高達(dá)10萬(wàn)元。在北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)中心也了解到，其學(xué)員畢業(yè)后便可以拿到2000元左右的薪資，工作三年左右平均月薪可達(dá)到4500元左右。
軟件工程師的待遇和社會(huì)地位很高，在企業(yè)里處于兩高地位（薪水高、地位高）。另外，軟件工程師的發(fā)展空間非常的大，軟件工程師可以做數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、測(cè)試工程師、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師等，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累可以做需求分析師、架構(gòu)師、項(xiàng)目經(jīng)理等等，如果你有魄力的話，還可以自己創(chuàng)業(yè)�？傊灰憧吓�，很多好的職位都在等著你。
2、 職業(yè)壽命長(zhǎng)，越老越吃香。
軟件工程職業(yè)壽命比較長(zhǎng)，而且軟件工程師的待遇會(huì)隨著你經(jīng)驗(yàn)的積累不斷的增加。一開(kāi)始我們可能是普通軟件工程師隨著經(jīng)驗(yàn)的積累我們可以選擇好多方面的職位。
3.工作最穩(wěn)定，不用頻繁跳。
軟件工程師屬于技術(shù)性比較強(qiáng)的職業(yè)，你只要技術(shù)過(guò)硬。工資會(huì)越來(lái)越高，而且也會(huì)得到公司的重視，在公司里一般地位比較的高。公司會(huì)看重你的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)隨便的辭退。軟件工程師這個(gè)職位缺口比較大，軟件工程師人才非常的缺乏，工作比較的安穩(wěn)，不用頻繁的為換工作而奔波。
4.基礎(chǔ)要求低，學(xué)習(xí)時(shí)間短。
很多同學(xué)會(huì)問(wèn)學(xué)軟件工程師對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)要求怎么樣，其實(shí)軟件工程師對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)要求不是很高，一般高中學(xué)歷或中專(zhuān)都沒(méi)有問(wèn)題。學(xué)習(xí)軟件工程師最主要的是需要的你的興趣和勤奮，并需要具備一定的邏輯思維能力。
北大青鳥(niǎo)的課程從零起點(diǎn)開(kāi)始，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并成為一名軟件工程師所需要花費(fèi)的時(shí)間，僅僅是讀大學(xué)本科時(shí)間的40%，北大青鳥(niǎo)的學(xué)習(xí)，摒棄傳統(tǒng)學(xué)歷教育的教育模式，學(xué)習(xí)更針對(duì)、實(shí)用，和企業(yè)需求密切掛鉤，便于學(xué)員畢業(yè)后能迅速融入企業(yè)，從事軟件發(fā)開(kāi)工作。
軟件工程師前景總的來(lái)說(shuō)，是非常廣闊的，高中生學(xué)軟件工程師絕對(duì)是一個(gè)非常好的選擇。當(dāng)然，最后學(xué)什么也要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng)，只有有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)才能事半功倍�？梢哉�(qǐng)北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)的專(zhuān)業(yè)老師結(jié)合每個(gè)人的實(shí)際情況好好分析介紹一下。
