還有一個月就高考了。“家有考生”的家庭已經(jīng)開始為選學(xué)校、選專業(yè)忙碌。對于成績不錯的考生來講,現(xiàn)在是沖刺階段,只要再努把力,考上大學(xué)自然是歡天喜地。然而對于成績較差的考生來說,現(xiàn)在就要為“考不上大學(xué),我的未來怎么辦?”這個問題提前做準(zhǔn)備了。
從今年的就業(yè)形勢來看,在大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下,擁有一技之長的職業(yè)培訓(xùn)生更容易受到企業(yè)的青睞。這是什么原因?北大青鳥通州校區(qū)專家認(rèn)為:大學(xué)的傳統(tǒng)教育是什么都教,博而不專,理論大于實(shí)踐;可是現(xiàn)在社會需要的人才是“即插即用”型,因此,選擇“回爐”到職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),掌握一門專業(yè)技能,無疑是一條有效的成功捷徑。
北大青鳥通州校區(qū)職業(yè)規(guī)劃師介紹:隨著動漫產(chǎn)業(yè)、游戲產(chǎn)業(yè)、3G產(chǎn)業(yè)的不斷盛行,IT行業(yè)對軟件開發(fā)技術(shù)人才的渴求極為迫切,發(fā)展?jié)摿σ沧畲。而且,每個人的天賦不同,適合發(fā)展的空間也不同。有些同學(xué)動手能力強(qiáng),對于枯燥的數(shù)理化等課程沒興趣。創(chuàng)新意識強(qiáng),不適合傳統(tǒng)教育方式。這樣的學(xué)生到北大青鳥學(xué)習(xí)IT高端技術(shù),成為軟件工程師,無疑是個不錯的選擇。
但是,軟件開發(fā)技術(shù)太高端了,高中生能學(xué)會嗎?其實(shí),高中生是最適合學(xué)習(xí)軟件工程師的人群,F(xiàn)在的高中生業(yè)余時(shí)間的投入均與IT類產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)相關(guān),是游戲軟件行業(yè)、手機(jī)軟件行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)行業(yè)的主要對象;他們對流行的互聯(lián)網(wǎng)文化、先進(jìn)的IT發(fā)展趨勢了如指掌,因此相比其他技術(shù),IT技術(shù)是他們更愿意、更喜歡學(xué)的,也是最感興趣的。
在學(xué)習(xí)的過程中,他們能很快將所獲得的知識轉(zhuǎn)化為興趣上的實(shí)踐應(yīng)用,學(xué)習(xí)動力十足、業(yè)余精力投入也有保證,而北大青鳥課程的設(shè)置,正是緊緊依托高中生的興趣,所見即所得,每個理論技術(shù)點(diǎn)都會轉(zhuǎn)化為學(xué)生饒有興趣的項(xiàng)目制作。
北大青鳥通州校區(qū)在人才培養(yǎng)方面,具有前瞻性。在軟件設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域,真正能培養(yǎng)有創(chuàng)意的復(fù)合型人才。學(xué)校培養(yǎng)軟件人才的方式上,更注重實(shí)用,旨在打造創(chuàng)作與技術(shù)兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。這種人才無論在理論知識架構(gòu)、崗位工作技能,還是項(xiàng)目的實(shí)踐操作上,都會成為企業(yè)的“多面手”。