“工作經(jīng)驗(yàn)”困擾大學(xué)生
許多求職大學(xué)生抱怨，招聘會(huì)提供的崗位雖多，大多用人單位要求“工作經(jīng)驗(yàn)”，要求太廣，有的方面是學(xué)校課程沒(méi)有涉及到的，而且對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求比較高，而這一點(diǎn)往往是初出校園的學(xué)生們未能掌握的地方。某知名高校的應(yīng)屆本科畢業(yè)生小王自己描述，每次進(jìn)招聘會(huì)都是無(wú)功而返，在現(xiàn)場(chǎng)逛了一圈，沒(méi)投出一份簡(jiǎn)歷。他說(shuō)，他學(xué)的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，可是很多單位在技術(shù)方面除了要求網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技能外，同時(shí)還要能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)配置、架構(gòu)、網(wǎng)站維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等技術(shù)。而這些方面，小王平時(shí)在學(xué)校只是粗略涉獵，并不十分精通。小王說(shuō)，一些技術(shù)如果沒(méi)有工作經(jīng)歷，是很難熟練掌握的。
許多正在求職的高校畢業(yè)生反映，用人單位的“工作經(jīng)驗(yàn)”要求是困擾他們的最大方面。如何跨過(guò)“工作經(jīng)驗(yàn)”這道坎，對(duì)此，上海一高校就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人建議，如果用人單位在工作經(jīng)驗(yàn)上有要求，應(yīng)聘者可以尋找切口“切”進(jìn)去，比如，找一些比較小的單位作為跳板或者進(jìn)行就業(yè)前的系統(tǒng)職業(yè)培訓(xùn)。目前，國(guó)內(nèi)職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)體系已相當(dāng)成熟，例如著名IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)北大青鳥(niǎo)，在培訓(xùn)體系中就包括了對(duì)職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、就業(yè)指導(dǎo)等多方面的培訓(xùn)，并且提供就業(yè)推薦服務(wù)，不但培養(yǎng)學(xué)員所需的職業(yè)技能，同時(shí)通過(guò)部分課程幫助求職者切實(shí)提升職業(yè)技能，以使學(xué)員最大限度地符合企業(yè)需求。
“職業(yè)培訓(xùn)”開(kāi)辟就業(yè)跑道
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)前景廣闊，知識(shí)更新速度快，人力資源需求也隨之遞升。目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上，能夠具備系統(tǒng)培訓(xùn)實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對(duì)不多，甚至有部分IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尚不具備獨(dú)立的教材和課程開(kāi)發(fā)能力。除國(guó)際知名的廠商認(rèn)證如微軟、思科等，以及專門(mén)的IT職業(yè)培訓(xùn)公司如北大青鳥(niǎo)APTECH等，目前已具備了教材獨(dú)立開(kāi)發(fā)的實(shí)力，從根本上保證培訓(xùn)質(zhì)量的穩(wěn)定，廣大求學(xué)者才能掌握到實(shí)實(shí)在在的技能。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，只有職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)素得到多元化提升，才能夠幫助求學(xué)者更加適應(yīng)人才市場(chǎng)的變化。
對(duì)此，知名IT企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，企業(yè)招人看中的不僅僅是學(xué)歷和理論，更加看重求職者的綜合能力。不少剛畢業(yè)的學(xué)生理論性較強(qiáng)，然而動(dòng)手能力弱。與此相比，從大型職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如北大青鳥(niǎo)畢業(yè)的學(xué)員在動(dòng)手能力上感覺(jué)較強(qiáng)，而且上手快，基本省去了企業(yè)培訓(xùn)的大部分過(guò)程與成本，更容易得到企業(yè)的"青睞"。 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是在全國(guó)知名的聯(lián)想、華為公司，還是其他非IT企業(yè)，都可以看到青鳥(niǎo)學(xué)員自信成熟的笑臉，青鳥(niǎo)學(xué)員憑什么？靠的就是過(guò)硬的技術(shù)加上豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，正是這兩大法寶，讓他們最終贏得了企業(yè)的青睞。
