雖然每個(gè)人都說(shuō)高考決定命運(yùn)，但是對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)而言，高考似乎真的不是“轉(zhuǎn)運(yùn)”的出路。北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)老師提醒高考落榜的學(xué)子們，條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路。在當(dāng)今企業(yè)更看重技能的社會(huì)下，不如換個(gè)思路，來(lái)北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校參加僅能培訓(xùn)，同樣也能讓你華麗變身，笑傲IT江湖。
那么高中生學(xué)習(xí)北大青鳥(niǎo)怎么樣？我們可以從以下四個(gè)方面為您解答：
課程：
北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)采用的是北大青鳥(niǎo)最先進(jìn)的課程：ACCP軟件工程師課程。該課程體系整個(gè)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)過(guò)程緊密圍繞“解決崗位實(shí)際問(wèn)題”這一核心目標(biāo)展開(kāi)。ACCP軟件工程師課程囊括了目前市場(chǎng)上主流技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，如：Hibernate/Spring、Ajax、LINQ等等，并通過(guò)更豐富的實(shí)用案例、項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)技能熟練度、規(guī)范化的培養(yǎng)；同時(shí)強(qiáng)化了對(duì)學(xué)員職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、職業(yè)習(xí)慣的形成。使得產(chǎn)品更實(shí)用、更適合企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的要求，對(duì)IT人才的培養(yǎng)具有引導(dǎo)作用。
師資：
通州北大青鳥(niǎo)校區(qū)的每一位教員均須有實(shí)際的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，接受北大青鳥(niǎo)總部統(tǒng)一教學(xué)資格和教學(xué)方法培訓(xùn)，通過(guò)嚴(yán)格考試，持證上崗，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。另外，通州北大青鳥(niǎo)學(xué)校的老師除了有北大青鳥(niǎo)教師資格證書(shū)之外還有3-5年的校外IT公司行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；并且具備相關(guān)權(quán)威認(rèn)證，比如思科的CCNP,甲骨文oracle等國(guó)際認(rèn)證。
就業(yè)：
通州北大青鳥(niǎo)學(xué)校與學(xué)員入學(xué)就簽訂就業(yè)協(xié)議：推薦的崗位是否與IT相關(guān)度高，并且學(xué)員與就業(yè)單位簽訂正式的合同，推薦的崗位工資符合正常的IT標(biāo)準(zhǔn)。北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)能夠準(zhǔn)備記錄每一位已畢業(yè)學(xué)員的信息，并經(jīng)常邀請(qǐng)他們回校座談。
近年北大青鳥(niǎo)將統(tǒng)一搭建就業(yè)平臺(tái)并實(shí)施統(tǒng)一推廣，通過(guò)建設(shè)專業(yè)的”IT技術(shù)人才招聘網(wǎng)“，為北大青鳥(niǎo)學(xué)員進(jìn)一步拓寬并穩(wěn)定就業(yè)渠道。在此基礎(chǔ)上，北大青鳥(niǎo)APTECH將為學(xué)員提供終身就業(yè)服務(wù)，幫助已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)、表現(xiàn)出色的學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)道路上的二次提升，實(shí)現(xiàn)就業(yè)價(jià)值。
北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)，北大青鳥(niǎo)體系內(nèi)唯一有教委資質(zhì)的校區(qū)。獨(dú)立校園環(huán)境、半封閉的教學(xué)管理，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，是高中生學(xué)習(xí)IT技術(shù)的最佳選擇！
