新學(xué)期開學(xué)了，6月份即將面臨高考的高中生們現(xiàn)在也進(jìn)入了最關(guān)鍵的時(shí)期。成績好的同學(xué)希望利用最后這半個(gè)學(xué)期沖刺。但是成績較差或考大學(xué)希望渺茫的同學(xué)們呢？他們?nèi)绾我?guī)劃自己的人生？如何才能享受與大學(xué)生同樣的美麗人生？高中生如果不上大學(xué)，可以選擇學(xué)習(xí)北大青鳥ACCP軟件工程師課程，同樣是一個(gè)通往名企的大門。
ACCP課程是北大青鳥針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員開設(shè)的軟件開發(fā)課程。按照一般情況，具有高中以上文化水平、初步了解計(jì)算機(jī)知識(shí)、會(huì)計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單操作的人,都可以參加ACCP課程的學(xué)習(xí)。北京北大青鳥學(xué)校介紹，ACCP有別于學(xué)歷教育，它是通過三個(gè)階段培訓(xùn)循序漸進(jìn)的啟發(fā)式多媒體教學(xué)，理論、上機(jī)、在線訓(xùn)練相結(jié)合的快樂學(xué)習(xí)法使非專業(yè)人士也可以輕松掌握軟件開發(fā)的主要技能和主流技術(shù)。ACCP每一階段的課程，都分為理論、上機(jī)、在線培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)四個(gè)步驟，使理論充分聯(lián)系實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用實(shí)際技能解決問題的能力。
其實(shí)，簡(jiǎn)單來說，學(xué)完ACCP課程，最大的好處就是能夠解決同學(xué)們就業(yè)問題。大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)難，已不是新鮮事兒，缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素質(zhì)不過關(guān)，讓大學(xué)生在找工作的時(shí)候處處碰壁。大學(xué)生如此，對(duì)于只有高中學(xué)歷的人來說，更是難上加難，因?yàn)樗麄儾粌H沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且也沒有文憑。
北大青鳥通州校區(qū)為了解決就業(yè)問題，開設(shè)的軟件工程師培訓(xùn)課程，是緊跟隨時(shí)代發(fā)展潮流的，以培養(yǎng)企業(yè)需求的軟件開發(fā)人才為目標(biāo)。教學(xué)模式采用“技能+操作經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)素質(zhì)”的教學(xué)方法，讓學(xué)員在校期間，不僅有教師傳授知識(shí)，更多的時(shí)間是自己進(jìn)行動(dòng)手操作企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目案例。而且，現(xiàn)在企業(yè)需要的是復(fù)合型人才，對(duì)職業(yè)素養(yǎng)要求很高，為此，北大青鳥通州校區(qū)為學(xué)員開設(shè)了專門的職業(yè)素養(yǎng)課程，來提高學(xué)員將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
高考、大學(xué)不是成才唯一出路。在如今多元化的社會(huì)中，企業(yè)更需要有技能、有經(jīng)驗(yàn)的人才。北大青鳥ACCP，幫助高中生提高就業(yè)技能，順利進(jìn)入高薪的軟件工程師行列。
