北大青鳥“中西合璧”的教學(xué)模式,讓學(xué)員企業(yè)都能滿意



近幾年,有很多教育專家呼吁我國教育制度改革,應(yīng)該借鑒西方的教育特點(diǎn),不要一直用“考試”來判定人才標(biāo)準(zhǔn)。不得不說,這是我國教育行業(yè)的一個進(jìn)步。其實(shí),北大青鳥早在10多年前就已經(jīng)借鑒了西方的教育模式,開設(shè)的IT培訓(xùn)課程,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)員的動手能力,而不是一味的灌輸理論知識。

北大青鳥作為我國IT培訓(xùn)領(lǐng)域中的領(lǐng)先品牌,有別于傳統(tǒng)的教育模式,因?yàn)楸贝笄帏B更加注重學(xué)生的動手能力,可以教給學(xué)生的是過硬的技術(shù),保證學(xué)生們在畢業(yè)的時(shí)候能夠掌握扎實(shí)的IT技術(shù),順利找到一份好的工作。

通州北大青鳥擁有先進(jìn)的設(shè)備,可以提供給學(xué)員進(jìn)行練習(xí)。在北大青鳥的課程安排中,也會要求學(xué)員不斷的上機(jī)操作練習(xí),這樣學(xué)員才能在實(shí)踐中提高操作能力,同時(shí)也相當(dāng)于具備了一年多豐富的軟件開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槟壳捌髽I(yè)在招聘的時(shí)候,“具備相關(guān)技術(shù)以及經(jīng)驗(yàn)”已經(jīng)成為最必不可少的招聘條件,而通州北大青鳥正是針對這兩項(xiàng)來對學(xué)員進(jìn)行提高,讓大家參與到真正的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,不僅能夠在親身體驗(yàn)中學(xué)到經(jīng)驗(yàn),而且在不知不覺中完成從學(xué)生到準(zhǔn)職場人的心態(tài)。

不論你是沒有任何基礎(chǔ)的高中生,還是有一定理論基礎(chǔ)的大學(xué)生,通州北大青鳥都能對你的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)方面進(jìn)行全面的培養(yǎng)和完善。因?yàn)樽屍髽I(yè)能滿意學(xué)員的技能和職業(yè)素質(zhì),是北大青鳥通州校區(qū)辦學(xué)的一貫宗旨,也是極力要達(dá)到的目標(biāo)。

所以,北大青鳥通州校區(qū)在培養(yǎng)學(xué)生技能方面,堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行大量練習(xí),讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識學(xué)以致用,以保證在日后的工作中對技術(shù)的運(yùn)用游刃有余。這樣采取“中西合璧”的教學(xué)模式,北大青鳥一定能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的IT精英。

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