江蘇:六成大學(xué)生無(wú)職業(yè)規(guī)劃



 “我省60%的大學(xué)生沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃概念,不知道自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)是哪些,更不知道自己適合干什么工作,造成畢業(yè)時(shí)出現(xiàn)就業(yè)恐慌!苯K省教育廳學(xué)生處林偉處長(zhǎng)做客“揚(yáng)子直播室”,對(duì)08年江蘇省高校就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了介紹,并提醒廣大面臨就業(yè)的大學(xué)生,職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃要越早越好。

  說(shuō)到找工作,不少大學(xué)生都覺(jué)得是四年級(jí)才應(yīng)該考慮的問(wèn)題,其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。林偉處長(zhǎng)介紹,他們之前對(duì)全省大學(xué)生做了一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有60%的大學(xué)生對(duì)自己沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃,根本不知道自己應(yīng)該從事什么工作,自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么,自己的能力有多強(qiáng),自己的興趣愛(ài)好是什么,自己的潛力是什么。造成了很多大學(xué)畢業(yè)生考慮不足,隨便找個(gè)工作就去應(yīng)聘,所以成功率很低。

  林處長(zhǎng)說(shuō),08年江蘇省的高校畢業(yè)生將達(dá)到427000人,人數(shù)相當(dāng)多,如何能使自己“絕處逢生”,這就需要自己對(duì)未來(lái)提早規(guī)劃。他建議大學(xué)生,大學(xué)一年級(jí)就要了解自我,了解自己擅長(zhǎng)什么;大學(xué)二年級(jí)要鎖定興趣愛(ài)好;大學(xué)三年級(jí)要提高自己的職業(yè)修養(yǎng),鍛煉自己的能力,為今后的職業(yè)生涯儲(chǔ)備知識(shí)技能;大學(xué)四年級(jí)就要完成從學(xué)生到職業(yè)者的轉(zhuǎn)換,F(xiàn)在很多大學(xué)生找工作要不就是靠自己的感覺(jué),往往簡(jiǎn)歷投了很多,一個(gè)回音也沒(méi)有;或者是一味依賴父母,他在招聘會(huì)上就看見(jiàn)有不少家長(zhǎng)是帶孩子一起來(lái)找工作的,這樣的學(xué)生沒(méi)有哪家單位會(huì)錄用的。

  現(xiàn)在很多大學(xué)生熱衷于考研、考公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè),一味選擇大中城市,林處長(zhǎng)認(rèn)為這些并沒(méi)有錯(cuò),但是由于人數(shù)眾多,所以成功的機(jī)會(huì)其實(shí)并不多。其實(shí)小崗位也會(huì)有大作為,小地方也會(huì)有適合自己的職業(yè)。林處長(zhǎng)說(shuō),現(xiàn)在國(guó)家對(duì)一些比較偏僻的地區(qū)、比較“冷”的崗位都有一些政策上的幫助,與其大家都往一個(gè)地方“鉆”,不如選擇一些別人不想的職業(yè)和地方,說(shuō)不定會(huì)有意想不到的效果。

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