如果想學(xué)電腦編程應(yīng)該上哪個學(xué)校?北大青鳥電腦培訓(xùn)怎么樣?值得去嗎?



  如果想學(xué)電腦編程應(yīng)該上哪個學(xué)校?北大青鳥在電腦培訓(xùn)領(lǐng)域已經(jīng)深耕21年之久,“學(xué)IT好工作就讀北大青鳥”被很多求學(xué)者熟記于心。當(dāng)然排除廣告效應(yīng),北大青鳥在電腦培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)嵙Σ蝗菪∮U。

  單從課程內(nèi)容上來說,北大青鳥在電腦培訓(xùn)相關(guān)課程上的確花費(fèi)了很多心思,專門成立一個職業(yè)教育研究院,潛心研究電腦培訓(xùn)相關(guān)課程技術(shù)內(nèi)容。這里的課程研發(fā)人員都是來自北京清華以及其它重點大學(xué)優(yōu)秀的研究生、博士生,還有一部分權(quán)威的專家也在列。閉門造車是不會造就北大青鳥今天的成就的,在北大青鳥的課程中還有一個非常重要的點就是他們的課程技術(shù)內(nèi)容與企業(yè)需求契合度很高,這源自他們除了在研究室,還走進(jìn)企業(yè),與企業(yè)的技術(shù)專家、核心骨干進(jìn)行調(diào)研,深入了解企業(yè)的需求。這也是為什么當(dāng)下北大青鳥畢業(yè)學(xué)子從學(xué)校畢業(yè)后能快速的被企業(yè)接受的重要原因。

  在當(dāng)前企業(yè)中,對技術(shù)人才的衡量,技術(shù)應(yīng)用能力是他們的重要標(biāo)準(zhǔn)。正因為知悉這一點,北大青鳥在電腦培訓(xùn)課程中貫穿了眾多企業(yè)項目,通過對學(xué)生多方面編程能力的訓(xùn)練,讓他們在畢業(yè)后會在技能應(yīng)用上比一般機(jī)構(gòu)出來的強(qiáng)不少,找工作更具競爭力。

  還有一個就是服務(wù)了,北大青鳥電腦培訓(xùn)不只是課程不錯,更堅持客戶導(dǎo)向的理念,學(xué)校服務(wù)也很周到。

  ①從學(xué)生開始咨詢,就有老師為其解疑答惑、引路;

  ②到校區(qū)后有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃師協(xié)助規(guī)劃學(xué)習(xí)路線和發(fā)展路線;

  ③開始學(xué)習(xí)后班主任老師和教員老師會跟進(jìn)關(guān)注整個學(xué)習(xí)過程與學(xué)生的思想變化,及時解決學(xué)生困難;

  ④畢業(yè)時有就業(yè)老師提供CC服務(wù),跟進(jìn)協(xié)助電腦培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生了解職場規(guī)則、學(xué)習(xí)職場禮儀、提供就業(yè)推薦和開展校園招聘會等服務(wù),實現(xiàn)快速就業(yè)。

  北大青鳥電腦培訓(xùn)怎么樣,值得去嗎?從整體來說,課程和服務(wù)這兩項北大青鳥就已經(jīng)勝過了不少同類電腦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不過也得說一點,這與學(xué)生自身在校區(qū)是否努力,教師教學(xué)是否吸引學(xué)生有一定關(guān)系的。

  一個再牛的培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)碰上了不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生,再好的老師也難讓學(xué)生學(xué)會。同樣的一個愿意努力改變自己的學(xué)生,遇上一個教錯誤的內(nèi)容的老師,這更難成事。所以,要問北大青鳥電腦培訓(xùn)怎么樣,學(xué)校的選擇才是重中之重的重點,選個好學(xué)校,讓自己學(xué)習(xí)技能事半功倍。

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