如今，很多職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生還未畢業(yè)，就被各大企業(yè)爭(zhēng)搶。
王主任表示，每個(gè)同學(xué)手上都有2到4個(gè)錄用通知書。
近年來，社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)可度偏低，也是造成技能人才短缺的原因之一。
大量適應(yīng)科技發(fā)展的高端技能人才，是中國(guó)從制造業(yè)大國(guó)向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的中堅(jiān)力量，技能人才的培養(yǎng)極為重要。
12月9日國(guó)務(wù)院學(xué)位辦印發(fā)意見，職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系，按學(xué)科門類授予學(xué)士學(xué)位，在證書效用方面，兩者價(jià)值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。
其實(shí)我本身就是一名職業(yè)技術(shù)學(xué)校出來的學(xué)生。
先不提我的專業(yè)，但是我的教學(xué)模式是屬于校企合作。
就是學(xué)校和企業(yè)合作，我的實(shí)習(xí)和就業(yè)已經(jīng)有保障了，企業(yè)會(huì)給我選擇。
有一技之長(zhǎng)，比博而不精更容易立足。很多學(xué)校教的東西，進(jìn)入社會(huì)后使用價(jià)值約等于0
大力發(fā)展職業(yè)教育，應(yīng)該是職業(yè)教育的重中之重！不可能每個(gè)學(xué)生都上985 211。也就是說絕大多數(shù)成績(jī)中游往上的學(xué)生最后都會(huì)進(jìn)入普通的大學(xué)里面。
怎么把這部分學(xué)生培養(yǎng)好，比怎么把頂尖學(xué)子培育好更重要！畢竟建設(shè)祖國(guó)需要各行各業(yè)各種各樣的人才，有一技之長(zhǎng)對(duì)于很多普通學(xué)校的學(xué)生來說都至關(guān)重要。
現(xiàn)在的很多大學(xué)就像是流水線工廠，不少人畢業(yè)了感覺也學(xué)了不少東西，進(jìn)入工作再感覺好像也啥也用不上。
確實(shí)現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)了都找不到工作。有些工作就過于重視學(xué)歷，起步就是本科教育，讓有一些�？茖W(xué)校出來的學(xué)生很難跨越這個(gè)門檻。
職業(yè)教育也應(yīng)該更進(jìn)一步，有一些學(xué)校里的知識(shí)，在工作中根本沒有什么用。希望教學(xué)更貼合實(shí)際和現(xiàn)實(shí)，操作比書本更重要。
但是并不是鼓勵(lì)大家都去職業(yè)學(xué)院，當(dāng)然了，能上本科，能考985 211當(dāng)然更好了。
只是說現(xiàn)在職業(yè)技術(shù)學(xué)院越來越好了，大家不要覺得�？凭褪遣缓玫膶W(xué)校，職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是不好的學(xué)校，現(xiàn)在的職業(yè)教育也可以和本科的價(jià)值相同。
只要自己足夠優(yōu)秀，一樣可以憑自己的能力和本事吃飯。
如果不能成為優(yōu)秀的特長(zhǎng)生，那就去找一個(gè)自己感興趣的工作，加強(qiáng)實(shí)踐能力，積累技能，再繼續(xù)學(xué)習(xí)考試，爭(zhēng)取一邊工作一邊考個(gè)技能證，甚至研究生都是可以的。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要能正大光明賺到錢，勞動(dòng)能致富，那就是優(yōu)秀的人！加油！
