01：就業(yè)平臺(tái)
“北大青鳥杯”全國IT精英挑戰(zhàn)賽——助力學(xué)員就業(yè)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)
國內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)有影響力的全國性賽事，是全體青鳥學(xué)員IT技能大比拼。北大青鳥職業(yè)教育與國內(nèi)很多知名IT企業(yè)都有賽事上的合作，比如百度公司、用友軟件公司、360公司等全國和地方的知名企業(yè)都會(huì)提供項(xiàng)目招標(biāo)和項(xiàng)目評審，參賽的優(yōu)秀選手會(huì)受到企業(yè)關(guān)注，其中不少學(xué)員畢業(yè)后直接進(jìn)入了知名企業(yè)工作。
參賽項(xiàng)目涉及領(lǐng)域廣，包括商業(yè)、金融、醫(yī)療、教育、電力、公安、游戲、物聯(lián)網(wǎng)等主流行業(yè)。項(xiàng)目技術(shù)也很新穎，“嵌入式”開發(fā)為項(xiàng)目亮點(diǎn)，不少項(xiàng)目還涉及到了移動(dòng)端APP設(shè)計(jì)模塊，功能完善，用戶體驗(yàn)好。
大賽包括中心評審、六大區(qū)域評審和全國評審，主要面向全國數(shù)十萬的青鳥學(xué)員，每個(gè)學(xué)員都有機(jī)會(huì)參加。參賽后即可加入項(xiàng)目組，有專業(yè)的指導(dǎo)老師全程指導(dǎo)。
每屆大賽都會(huì)產(chǎn)生數(shù)百個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目作品，這些項(xiàng)目不是課程項(xiàng)目，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)員自己做出來的全新項(xiàng)目，質(zhì)量和創(chuàng)新度非常高，其中很多是企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，比如電力巡檢系統(tǒng)、公安戒毒系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、工商聯(lián)管理系統(tǒng)等企業(yè)級(jí)大型項(xiàng)目，目前已經(jīng)投入使用，這些企業(yè)級(jí)項(xiàng)目很好的鍛煉和技術(shù)擴(kuò)展，給未來課程的開發(fā)注入很多新元素，是高水平的評比舞臺(tái)，通過這樣的舞臺(tái)，給學(xué)員未來發(fā)展提供了良好機(jī)會(huì)。
青鳥學(xué)員畢業(yè)薪酬
與專本畢業(yè)生對比，青鳥畢業(yè)學(xué)員的優(yōu)勢越來越明顯，畢業(yè)半年后對比，平均薪酬比本科院校畢業(yè)生平均薪酬高500多元。除此之外，不要忽略時(shí)間成本，大學(xué)三、四年時(shí)間對比青鳥教育的一年多時(shí)間，當(dāng)別人還在大學(xué)里投入學(xué)費(fèi)和時(shí)間精力時(shí)，青鳥的學(xué)員已經(jīng)在努力工作賺錢了，當(dāng)然，關(guān)于學(xué)歷問題，各地區(qū)青鳥校區(qū)都有合作的大專院校，上青鳥學(xué)校的同時(shí)也可以報(bào)讀專本學(xué)歷。
青鳥學(xué)員就業(yè)區(qū)域分布
從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來看，目前大多集中在一線城市及省會(huì)城市，大城市的工作機(jī)會(huì)多，工資起點(diǎn)高，職場發(fā)展空間也更有優(yōu)勢。此外，二三線城市的發(fā)展勢頭也非常猛，畢竟一線城市生活成本很高，很多公司也會(huì)考慮在二三線城市發(fā)展業(yè)務(wù)，目前二三線城市IT人才是非常緊缺的，所以目前的就業(yè)薪資普遍不低。
青鳥學(xué)員未來整體發(fā)展
包括薪資和職位，從畢業(yè)學(xué)員的從業(yè)周期來看，薪資待遇有明顯區(qū)別，從業(yè)周期越長薪資待遇越高，特別是工作2-3年之后，學(xué)員在行業(yè)、業(yè)務(wù)和技能方面積累到一定程度，是薪資飛躍上漲的一個(gè)階段。除了薪資發(fā)生不同程度變化外，工作崗位也發(fā)生變化，學(xué)員畢業(yè)后的1-2年內(nèi)，處于磨練期，只有少數(shù)技術(shù)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)的學(xué)員能夠走到高級(jí)工程師或者項(xiàng)目/技術(shù)主管的崗位，但是隨著項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷的的積累和增加，學(xué)員成為技術(shù)骨干和管理者的比例也大幅度提高。根據(jù)就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)：在畢業(yè)2-3年的時(shí)間內(nèi)，46%的學(xué)員晉升為高級(jí)工程師，成為項(xiàng)目骨干成員，28%的學(xué)員擔(dān)任主管，14%的學(xué)員晉升為項(xiàng)目經(jīng)理，在畢業(yè)后3-5年，職業(yè)發(fā)展空間更為廣闊，待遇、職位也無上限，甚至有的人開始了自己的創(chuàng)業(yè)，成為企業(yè)主。
強(qiáng)大的就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
各校區(qū)的就業(yè)老師們都長期與招聘企業(yè)溝通交流，了解各類企業(yè)的人員需求，學(xué)員在最后就業(yè)階段會(huì)受到規(guī)范性的五步就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練。
COT課程
在第二學(xué)年， COT課全部圍繞就業(yè)內(nèi)容設(shè)置，通過一個(gè)程序員在從入職企業(yè)第一天到最后的全方位發(fā)展為主線，讓學(xué)員清楚知道開發(fā)程序員是如何在企業(yè)及團(tuán)隊(duì)中工作的，工作中會(huì)遇到哪些問題、如何解決。同時(shí)，還會(huì)有大量的就業(yè)指導(dǎo)工作，其中包括簡歷撰寫、簡歷投遞、面試心態(tài)、面試技巧等諸多內(nèi)容，全方位指導(dǎo)就業(yè)工作。
就業(yè)模擬訓(xùn)練
就業(yè)前針對學(xué)員的項(xiàng)目能力、表達(dá)能力及面試能力進(jìn)行專門性訓(xùn)練，定期組織模擬面試訓(xùn)練，學(xué)員在前期已經(jīng)針對語言表達(dá)能力進(jìn)行過訓(xùn)練，最后這個(gè)階段主要就是針對技術(shù)題及人事面試題進(jìn)行沖刺性訓(xùn)練，每個(gè)同學(xué)都會(huì)得到中心下發(fā)的面試寶典，上面記錄的都是近年企業(yè)常見的各類面試題，學(xué)員在每天語言訓(xùn)練的時(shí)候需要進(jìn)行面試題背誦及解答，同時(shí)通過模擬面試，就業(yè)老師會(huì)對學(xué)員知識(shí)掌握的情況進(jìn)行了解，便于后期指導(dǎo)就業(yè)及推薦就業(yè)，同時(shí)也針對學(xué)員面試過程的問題給與指導(dǎo)及糾正。
校園招聘會(huì)
在進(jìn)入到了求職期，中心會(huì)針對就業(yè)旺季不定期組織校園招聘會(huì)，邀請學(xué)校的合作企業(yè)來學(xué)校進(jìn)行講座及面試，這樣部分學(xué)員在不用出校門的時(shí)候就可以成功入職。同時(shí)，校區(qū)也會(huì)安排學(xué)員去企業(yè)面試，指導(dǎo)學(xué)員在網(wǎng)上投遞簡歷找到合適的工作，在整個(gè)求職過程中就業(yè)老師會(huì)全程跟蹤，包括面試過程的問題、面試邀約的問題、、面試安排、入職注意事項(xiàng)等內(nèi)容都會(huì)給予指導(dǎo)。
二次推薦
校區(qū)的就業(yè)老師會(huì)持續(xù)關(guān)注學(xué)員入職后的情況，如果有更好機(jī)會(huì)也會(huì)為學(xué)員做二次推薦，按照北大青鳥職業(yè)教育統(tǒng)一的就業(yè)工作要求，對每一位學(xué)員都有三年的職業(yè)關(guān)懷政策，所以不要以為學(xué)生一畢業(yè)了，校區(qū)就不管不問了，職業(yè)關(guān)懷會(huì)一直陪伴學(xué)員。
就業(yè)活動(dòng)
針對畢業(yè)學(xué)員的高質(zhì)量就業(yè)活動(dòng)。各校區(qū)會(huì)不定期的組織校友分享會(huì)，邀請已經(jīng)畢業(yè)工作的學(xué)長們回學(xué)校聊聊自己的工作情況。同時(shí)對于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員，校區(qū)也會(huì)組織校友座談會(huì)，讓大家有交流的平臺(tái)，擴(kuò)大自己的社會(huì)交際圈，校區(qū)老師也會(huì)參加，老學(xué)員跟老師敘敘舊，講講自己后續(xù)的發(fā)展計(jì)劃，交流工作心得和工作中遇到的問題和思考。
在北大青鳥職業(yè)教育的學(xué)習(xí)中，除了有科學(xué)的課程設(shè)置和課下嚴(yán)格的監(jiān)督管理，圍繞學(xué)會(huì)學(xué)懂和成功轉(zhuǎn)變職業(yè)人的方面，還設(shè)置了很多豐富的課程實(shí)施方法，同時(shí)各校區(qū)都會(huì)不定期組織各類型比賽，讓學(xué)員實(shí)戰(zhàn)來提升自己，比如ppt大賽，演講比賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、項(xiàng)目答辯等等，在提高學(xué)員技術(shù)的同時(shí)，也提高學(xué)員的就業(yè)綜合實(shí)力，精彩多樣的學(xué)習(xí)生活，讓青鳥學(xué)員從IT菜鳥快速成長為職場精英，成就每一個(gè)有IT夢想的學(xué)員，成就每一個(gè)學(xué)員家庭的幸福生活。
